Beziehungsbereich

Hier geht es um das Management zwischenmenschlicher Beziehungen und die Fähigkeit, aktiv zuzuhören und effektiv, überzeugend und charismatisch zu kommunizieren. Dieser Bereich umfasst die Entwicklung von Teamarbeit, Zusammenarbeit und Dienstleistungsorientierung, die Förderung von Verhandlungs- und Konfliktlösungsfähigkeiten und die Gewährleistung von Wohlbefinden und Respekt innerhalb der Organisation durch die Förderung von Diversität, Gleichberechtigung und Inklusion.

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Psychologische und verhaltensbezogene Aspekte des Stalkings

Psychologische und verhaltensbezogene Aspekte des Stalkings

Analysieren Sie die zahlreichen Fälle, in denen Stalking auftritt. Identifizieren Sie die spezifischen Profile sowohl des Opfers als auch des Täters von Gewalt und Belästigung. Erkennen Sie die psychologischen und Verhaltensprofile des Angreifers und unterscheiden Sie die fünf Arten von Stalking ...
Bereich:
Beziehungsbereich
Kompetenz:
Diversität, Gleichberechtigung und Inklusion
Dauer:
36m
Niveau:
Mittel
Ein inklusives Umfeld und soziale Diversität fördern

Ein inklusives Umfeld und soziale Diversität fördern

Setzen Sie sich für das öffentliche Interesse und die nachhaltige Entwicklung der Gesellschaft ein. Denken Sie darüber nach, wie persönliche, soziale und kulturelle Hintergründe das Denken und die Schlussfolgerungen beeinflussen. Fördern Sie ein integratives Umfeld und Respekt für jegliche Vielfalt. Sichern Sie sich Ihr...
Bereich:
Beziehungsbereich
Kompetenz:
Diversität, Gleichberechtigung und Inklusion
Dauer:
33m
Niveau:
Fortgeschritten
Bildung für Affektivität in Beruf und Leben

Bildung für Affektivität in Beruf und Leben

Entwickeln Sie einige Elemente der Erziehung zu Affektivität und Respekt für sich selbst und andere. Fördern Sie emotionale Bildungsmaßnahmen am Arbeitsplatz und im Leben und fördern Sie so ein gesundes und harmonisches Umfeld. Ein ausgewogener Ansatz zur Kontrolle von Emotionen und...
Bereich:
Beziehungsbereich
Kompetenz:
Diversität, Gleichberechtigung und Inklusion
Dauer:
35m
Niveau:
Fortgeschritten
Organisatorische Strategien gegen Gewalt und Belästigung am Arbeitsplatz

Organisatorische Strategien gegen Gewalt und Belästigung am Arbeitsplatz

Machen Sie sich mit dem Inhalt des ILO-Übereinkommens Nr. 190/2019 und der Empfehlung Nr. 206 vom 21.06.2019 vertraut. Skizzieren Sie organisatorische Strategien zur Beseitigung von Gewalt und Belästigung in der Arbeitswelt. Fördern Sie Unternehmensrichtlinien zur Strafverfolgung und identifizieren Sie...
Bereich:
Beziehungsbereich
Kompetenz:
Diversität, Gleichberechtigung und Inklusion
Dauer:
35m
Niveau:
Fortgeschritten
Merkmale und Folgen von beruflichem Stalking

Merkmale und Folgen von beruflichem Stalking

Kennen Sie die Merkmale von beruflichem Stalking und erkennen Sie die Unterschiede zum Stalking. Identifizieren Sie die verfolgenden und destruktiven Ziele des Stalkers. Entdecken Sie die negativen Auswirkungen von Gewalt auf die Gesundheit und die Arbeit des Opfers. Wissen, wie man erkennt und...
Bereich:
Beziehungsbereich
Kompetenz:
Diversität, Gleichberechtigung und Inklusion
Dauer:
28m
Niveau:
Fortgeschritten
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  • Öffentliche Angestellte aller Berufsgruppen und -profile
  • Führungskräfte, Strukturmanager, Beamte, hohe Qualifikationen, Positionszuweisungen, organisatorische und berufliche Funktionen
  • Neu eingestellte Mitarbeiter aus öffentlichen und privaten Unternehmen
  • Personen, die an öffentlichen Wettbewerben und Auswahlverfahren teilnehmen (Absolventen, Diplomanden, Studenten und Gymnasiasten, Frauen, Arbeitslose, Arbeitslose)
  • Mitarbeiter, Berater, Auszubildende, Praktikanten
  • Alle, die Management- und Führungsfähigkeiten entwickeln wollen
  • Jeder, der transversale Fähigkeiten (Verhaltens-, kognitive, emotionale, Beziehungs-, organisatorische, Leistungs- und Managementfähigkeiten) entwickeln möchte, die für Arbeit, Schule, Familie, soziale Beziehungen und das Leben im Allgemeinen nützlich sind

Entwicklung von kognitiven, emotionalen, Beziehungs-, Leistungs-, Management-, organisatorischen und Führungskompetenzen


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Bereich: Kognitiv
– Den öffentlichen Kontext verstehen

Emotionaler Bereich

Relationaler Bereich
– Interaktion im öffentlichen Kontext

Realisierungsbereich
– Verwirklichung des öffentlichen Werts

Management- und Managementbereich
– Verwaltung öffentlicher Ressourcen

Digitale Kompetenzen

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