Ergebnisorientierung

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Ergebnisorientierung

Ergebnisorientierung

Engagement und Entschlossenheit den eigenen Aufgaben widmen. Ergebnisorientierung (Achievement) entwickeln und Ziele verfolgen. Die Erledigung der zugewiesenen Aufgaben sicherstellen. Mit Beständigkeit und Hartnäckigkeit handeln und Herausforderungen meistern, auch Schwierigkeiten überwinden...
Bereich:
Leistungsbereich
Kompetenz:
Ergebnisorientierung
Dauer:
30m
Niveau:
Elementar
Mit Energie und Engagement arbeiten und mit Beharrlichkeit und Hartnäckigkeit handeln

Mit Energie und Engagement arbeiten und mit Beharrlichkeit und Hartnäckigkeit handeln

Mit Energie und konstantem Engagement arbeiten, Konzentration und Verantwortungsbewusstsein gewährleisten. Die zugewiesenen Aufgaben abschließen und organisatorische Effizienz sowie Zuverlässigkeit sicherstellen. Hartnäckig und widerstandsfähig sein im Überwinden von Schwierigkeiten, Unvorhergesehenem und Hindernissen...
Bereich:
Leistungsbereich
Kompetenz:
Ergebnisorientierung
Dauer:
31m
Niveau:
Elementar
Sorgen Sie beharrlich für die Zielerreichung

Sorgen Sie beharrlich für die Zielerreichung

Wenn nötig, engagieren Sie sich über das hinaus, was normalerweise für die Tätigkeiten in Ihrem Zuständigkeitsbereich erforderlich ist. Stellen Sie mit Engagement und Energie sicher, dass die gesetzten Ziele erreicht werden. Halten Sie Verpflichtungen ein, indem Sie Herausforderungen, unerwartete Ereignisse, Hindernisse und Schwierigkeiten meistern. Mich...
Bereich:
Leistungsbereich
Kompetenz:
Ergebnisorientierung
Dauer:
34m
Niveau:
Mittel
Mit Engagement, Begeisterung und Ausdauer arbeiten

Mit Engagement, Begeisterung und Ausdauer arbeiten

Mit Begeisterung und Engagement arbeiten, auch über das geforderte Maß hinaus, im Interesse der eigenen Organisation, sei sie öffentlich oder privat. Ergebnisse gewährleisten, auch wenn Schwierigkeiten auftreten. Hindernisse überwinden und beharrlich an den eingegangenen Verpflichtungen festhalten...
Bereich:
Leistungsbereich
Kompetenz:
Ergebnisorientierung
Dauer:
31m
Niveau:
Mittel
Widerstandsfähigkeit gegenüber Widrigkeiten im Leben und bei der Arbeit

Widerstandsfähigkeit gegenüber Widrigkeiten im Leben und bei der Arbeit

Vertiefen Sie das Konzept der Resilienz. Zu wissen, was einen Menschen bei der Arbeit und im Leben im Allgemeinen wirklich belastbar macht. Analysieren Sie die Hindernisse für die Resilienz sowie die Risiko- und Schutzfaktoren. Kennen Sie die Inhalte und Ziele des Richardson-Modells und ...
Bereich:
Leistungsbereich
Kompetenz:
Ergebnisorientierung
Dauer:
59m
Niveau:
Mittel
Planen und legen Sie Prioritäten fest, um Ziele effektiv zu erreichen

Planen und legen Sie Prioritäten fest, um Ziele effektiv zu erreichen

Vertiefen Sie Ihr Wissen über Zeitmanagementmodelle und damit verbundene grundlegende Maßnahmen, um Effektivität und Effizienz zu optimieren. Analysieren Sie die Funktionen und Vorteile der Eisenhower-Box (Matrix). Kennen Sie die Zerlegungsstruktur von Arbeit und Diagnose ...
Bereich:
Leistungsbereich
Kompetenz:
Ergebnisorientierung
Dauer:
56m
Niveau:
Fortgeschritten
Fortgeschrittene Leistungsstrategien

Fortgeschrittene Leistungsstrategien

Energie investieren und andere dazu ermutigen, dasselbe zu tun. Herausfordernde und erreichbare Ziele setzen, um die Leistung der eigenen Organisation zu verbessern. Anpassungsfähigkeit entwickeln und Strategien bei unvorhergesehenen Ereignissen, Hindernissen und Schwierigkeiten anpassen...
Bereich:
Leistungsbereich
Kompetenz:
Ergebnisorientierung
Dauer:
33m
Niveau:
Fortgeschritten
Konzentrieren Sie sich immer auf das Ergebnis, um die Qualität zu verbessern

Konzentrieren Sie sich immer auf das Ergebnis, um die Qualität zu verbessern

Setzen Sie persönliche Energie ein und drängen Sie Ihre Mitarbeiter, erreichbare Ziele und Herausforderungen zu erreichen. Steigern Sie die Unternehmensleistung durch Überwachung und Messung von Zielen. Entwickeln Sie eine Ergebnisorientierung, um die Zielerreichung sicherzustellen. Mi...
Bereich:
Leistungsbereich
Kompetenz:
Ergebnisorientierung
Dauer:
32m
Niveau:
Fortgeschritten

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Bereich: Kognitiv
– Den öffentlichen Kontext verstehen

Emotionaler Bereich

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– Interaktion im öffentlichen Kontext

Realisierungsbereich
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Management- und Managementbereich
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