Travailleur autonome

Zone:

Gestion et Management

Compétence:

Motivation et croissance

Durée:

48m

Niveau:

Avancé

Professeur:

Dr. Mirco Turco

Remarques

Objectifs:

Augmenter la capacité de motiver et d'être motivé, dans une optique d' autonomisation . Identifiez les facteurs démotivants et engagez-vous à lutter contre le manque de confiance en soi, les inquiétudes et les angoisses. Soyez conscient que l’échelle des valeurs professionnelles influence les décisions et les comportements. Entraînez-vous à travailler de manière indépendante, ainsi qu'à communiquer et à vous soucier des besoins des autres.

Plan:

1. Motivation comportementale et incitative
Comment la personne est-elle motivée ?
Caractéristiques du processus de motivation
Motiver et être motivé
Identifier les facteurs démotivants
Inquiétudes et angoisses
Ne me sens pas important
2. Valeurs professionnelles
Influence des valeurs sur les décisions et les comportements
Échelle des valeurs professionnelles
Former l’autonomie de travail
Communiquer et prendre soin des autres
règle des 51 %
Interagir avec les gens
€ 140.00

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Conformité aux Directives européennes et internationales
Compétences clés pour le travail et la vie
  • Employés des secteurs privé et public, tous rôles et profils professionnels
  • Managers, directeurs, cadres supérieurs, middle managers, cadres intermédiaires, fonctionnaires, chefs d'équipe
  • Nouveaux embauchés dans les entreprises privées et les administrations publiques
  • Collaborateurs, consultants, stagiaires, apprentis
  • Étudiants, femmes, chômeurs, personnes sans emploi
  • Personnes souhaitant se préparer efficacement aux entretiens d’embauche dans le secteur privé
  • Toute personne désirant développer des compétences managériales, directionnelles et de leadership
  • Toute personne souhaitant développer des compétences transversales (sur les plans comportemental, cognitif, émotionnel, relationnel, organisationnel, de réalisation et de gestion) utiles dans le travail, à l'école, en famille, dans les relations sociales et, plus généralement, dans la vie.
  • Personnes souhaitant participer à des concours et à des sélections dans le secteur public

Développer des compétences cognitives, émotionnelles, relationnelles, de réalisation, de gestion, d’organisation et de management


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