Raconter des histoires

Zone:

Compétences numériques

Compétence:

Internet et réseaux sociaux

Durée:

56m

Niveau:

Basique

Professeur:

Dr. Mirco Turco

Remarques

Objectifs:

Connaître les origines de la narration et savoir en quoi elle consiste et à quoi elle sert. Sachez que le storytelling constitue une stratégie de communication et de marketing . Développer des compétences narratives spécifiques pour être écouté et choisi. Concevoir une expérience de narration, individuelle et/ou corporative, qui stimule les perceptions, les pensées, les émotions et les sens.

Plan:

1. RACONTER DES HISTOIRES OU NARRER DES EXPÉRIENCES ?
Raconter des histoires
Raconter des histoires
Réponses multisensorielles
Narration qui stimule les perceptions, les pensées, les émotions, les sens
Définition de la narration
Raconter des histoires ou raconter des expériences
Économie de la narration
L'histoire fait la différence
Conte et affaires
Une narration à entendre et à choisir
A quoi sert la narration ?
Dix ans de narration
Qu'est-ce que la fiction
Images et mots
Développer des compétences narratives ( compétences de narration )
2. STORYTELLING ET STRATÉGIES OPÉRATIONNELLES
Créer une expérience narrative
Toutes les organisations le disent
Histoires standards dans l'entreprise
Faire du storytelling
Le storytelling et son impact sur les entreprises
Le storytelling comme stratégie marketing
Le storytelling traduit les valeurs, les visions et les processus
narratives et relationnelles
Que signifie exactement raconter une histoire ?
Toile narrative
Conception narrative
Expérience de narration
Exemples pratiques de narration
Structure de l'histoire de base et histoire guidée
Hypo-contenu vs. hyper-contenu
La narration est faite pour les autres
Narrabilité
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  • Employés des secteurs privé et public, tous rôles et profils professionnels
  • Managers, directeurs, cadres supérieurs, middle managers, cadres intermédiaires, fonctionnaires, chefs d'équipe
  • Nouveaux embauchés dans les entreprises privées et les administrations publiques
  • Collaborateurs, consultants, stagiaires, apprentis
  • Étudiants, femmes, chômeurs, personnes sans emploi
  • Personnes souhaitant se préparer efficacement aux entretiens d’embauche dans le secteur privé
  • Toute personne désirant développer des compétences managériales, directionnelles et de leadership
  • Toute personne souhaitant développer des compétences transversales (sur les plans comportemental, cognitif, émotionnel, relationnel, organisationnel, de réalisation et de gestion) utiles dans le travail, à l'école, en famille, dans les relations sociales et, plus généralement, dans la vie.
  • Personnes souhaitant participer à des concours et à des sélections dans le secteur public

Développer des compétences cognitives, émotionnelles, relationnelles, de réalisation, de gestion, d’organisation et de management


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