Évaluer le capital humain

Zone:

Gestion et Management

Compétence:

Évaluation des performances

Durée:

39m

Niveau:

Avancé

Professeur:

Dr. Renato Votta

Remarques

Objectifs:

Analyser les différents modèles de gestion des ressources humaines. Savoir distinguer le modèle managérial du modèle professionnel, ainsi qu'entre la gestion réactive et proactive des collaborateurs. Approfondir l'examen des domaines de l'évaluation du personnel, en apprenant les caractéristiques et les éléments soumis à l'évaluation du poste, des performances et du potentiel du capital humain.

Plan:

1. GÉRER LES RESSOURCES HUMAINES
Modèles de gestion des ressources humaines
Modèle réglementaire
Modèle relationnel
Modèle managérial
Modèle professionnel
Caractéristiques du modèle managérial
Caractéristiques du modèle professionnel
Modèle managérial et modèle professionnel comparés
Différents gestionnaires
Gérez vos collaborateurs
Quels apports et quels comportements obtenir ?
Deux logiques de gestion
Gestion réactive : caractéristiques
Gestion proactive : caractéristiques
2. ÉVALUER LES POSTES, LES PERFORMANCES ET LE POTENTIEL
Évaluation du capital humain
Examen des types d'évaluation
Domaines d'évaluation du personnel
Évaluation du poste
Qu'est-ce que
Éléments soumis à évaluation
Évaluation des performances
Qu'est-ce que
Éléments soumis à évaluation
But
Évaluation du potentiel
Qu'est-ce que
Éléments soumis à évaluation
But
Compétences et attitudes cognitives
Compétences et attitudes de mise en œuvre
Compétences et attitudes relationnelles
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tous les textes et images présents sont protégés par le droit d'auteur et ne peuvent être utilisés

Conformité aux Directives européennes et internationales
Compétences clés pour le travail et la vie
  • Employés des secteurs privé et public, tous rôles et profils professionnels
  • Managers, directeurs, cadres supérieurs, middle managers, cadres intermédiaires, fonctionnaires, chefs d'équipe
  • Nouveaux embauchés dans les entreprises privées et les administrations publiques
  • Collaborateurs, consultants, stagiaires, apprentis
  • Étudiants, femmes, chômeurs, personnes sans emploi
  • Personnes souhaitant se préparer efficacement aux entretiens d’embauche dans le secteur privé
  • Toute personne désirant développer des compétences managériales, directionnelles et de leadership
  • Toute personne souhaitant développer des compétences transversales (sur les plans comportemental, cognitif, émotionnel, relationnel, organisationnel, de réalisation et de gestion) utiles dans le travail, à l'école, en famille, dans les relations sociales et, plus généralement, dans la vie.
  • Personnes souhaitant participer à des concours et à des sélections dans le secteur public

Développer des compétences cognitives, émotionnelles, relationnelles, de réalisation, de gestion, d’organisation et de management


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  • 8 langues : EN-UK, EN-USA, ES, IT, DE, FR, PT, PT-BR
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