Gerente de mudança e inovação

Área:

De Gestão e Direção

Competência:

Promoção da mudança

Duração:

41m

Nível:

Intermédio

Professor:

Dr. Renato Votta

Notas

Objetivos:

Implementar conhecimento de modelos individuais de gestão de mudança ( Kurt Lewin; Kübler-Ross ). Analise detalhadamente as fases do processo de mudança. Aprofundar a análise das competências e habilidades transversais exigidas aos gestores e gestores que abordam a gestão de processos de mudança e inovação nas suas organizações, públicas ou privadas.

Plano:

1. GESTÃO DE MUDANÇAS E GESTÃO DE MUDANÇAS
Modelos individuais de gestão de mudanças
Gestão de mudanças e transição
Modelo Kurt Lewin
Percepção de mudança em três estágios
Modelo Kubler-Ross
Reações individuais à mudança
Fases do processo de mudança
Estabeleça um senso de urgência
Construindo a coalizão
Desenvolver visão e estratégia
Comunique a visão
Motivar para a ação
Valorize pequenas vitórias
Consolidar sucessos
Institucionalizar a mudança
2. HABILIDADES DO GESTOR DE MUDANÇA E INOVAÇÃO
Habilidades do gerente de mudança
Redefinindo a cultura
Novo contrato psicológico
Comunicação da visão
Evento focal
Apoio social
Apoio instrumental e apoio emocional
Locus de controle interno
Inteligência emocional
€ 140.00

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Conformidade com as Diretrizes europeias e internacionais
Competências essenciais para o trabalho e a vida
  • Funcionários privados e públicos de todas as funções e perfis profissionais
  • Gerentes, diretores, executivos, gestores intermédios, executivos, funcionários, líderes de equipa
  • Recém-contratados de empresas privadas e organizações públicas
  • Colaboradores, consultores, estagiários
  • Estudantes, mulheres, desempregados
  • Pessoas que pretendem preparar-se eficazmente para entrevistas de emprego no sector privado
  • Todos aqueles que desejam desenvolver competências de gestão, direção e liderança
  • Qualquer pessoa que pretenda desenvolver competências transversais (em termos comportamentais, cognitivos, emocionais, interpessoais, organizacionais, intrapessoais e de gestão) úteis no trabalho, na escola, na família, nas relações sociais e na vida em geral
  • Pessoas que pretendem participar de concursos e seleções do sector público

Desenvolver competências cognitivas, emocionais, interpessoais, intrapessoais, de gestão, organização e direção


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