Coaching als Instrument zur effektiven Bewältigung von Herausforderungen

Bereich:

Management- und Führungsbereich

Kompetenz:

Coaching

Dauer:

1h 6m

Niveau:

Fortgeschritten

Notizen

Ziele:

die Techniken zur Zielsetzung im Coaching , beginnend mit der Annahme der Herausforderung. Wissen, was man herausfordern muss, wie man es herausfordert und wann man es herausfordert, um konkrete Maßnahmen zu ergreifen, die Erkenntnisse und Veränderungen anregen. Vertiefen Sie Ihr Wissen über wichtige fortgeschrittene Modelle ( Heron-Modell; Johari -Fenster ), um Herausforderungen anzugehen und Perspektivenwechsel zu erleichtern.

Planen:

1. Herausforderung und Perspektivwechsel im Coaching
Was soll herausgefordert werden?
Ungenutzte Stärken
Wie kann man herausfordern?
Stellen Sie Fragen
Verwenden Sie die verbale Nachzeichnung ( Spiegelung )
Wann herausfordern?
Heron -Modell Johari -Fenster
Herausforderung: Herons
Analytische Betrachtung der Interventionen
Johari- Fenster
Möglichkeiten, einen Perspektivenwechsel zu erleichtern
Arena und toter Winkel
€ 140.00

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Einhaltung europäischer und internationaler Richtlinien
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  • Private und öffentliche Angestellte aller Berufsgruppen und -profile
  • Manager, Führungskräfte, mittlere Führungskräfte, leitende Angestellte, Teamleiter
  • Neu eingestellte Mitarbeiter aus öffentlichen und privaten Unternehmen
  • Mitarbeiter, Berater, Auszubildende, Praktikanten
  • Studenten, Frauen, Arbeitslose
  • Personen, die sich effektiv auf Vorstellungsgespräche im privaten Sektor vorbereiten wollen
  • Alle, die Management- und Führungsfähigkeiten entwickeln wollen
  • Jeder, der transversale Fähigkeiten (Verhaltens-, kognitive, emotionale, Beziehungs-, organisatorische, Leistungs- und Managementfähigkeiten) entwickeln möchte, die für Arbeit, Schule, Familie, soziale Beziehungen und das Leben im Allgemeinen nützlich sind
  • Personen, die an Auswahlverfahren im öffentlichen Sektor teilnehmen möchten

Entwicklung von kognitiven, emotionalen, Beziehungs-, Leistungs-, Management-, organisatorischen und Führungskompetenzen


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