Ausrichtung auf berufliche Aus- und Weiterbildung

Bereich:

Kognitiver Bereich

Kompetenz:

Lernorientierung

Dauer:

35m

Niveau:

Elementar

Kursleiter/in:

Herr Mirco Turco

Notizen

Ziele:

Sich seines eigenen Bedarfs an beruflicher Entwicklung bewusst sein. Feedback akzeptieren, um Fehler zu korrigieren. Die für die eigene Rolle erforderlichen technischen Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben. Lernchancen nutzen, wenn sie sich bieten. Eine starke Ausrichtung auf kontinuierliches Lernen und Weiterbildung in einem Prozess der Veränderung und des Wachstums entwickeln.

Inhalt:

1. BEWUSSTSEIN, BERUFLICHE WEITERBILDUNG UND FEEDBACK
Sich seines eigenen Bedarfs an beruflicher Entwicklung bewusst sein
Bewusstsein und berufliche Weiterentwicklung
Bewusstsein als Soft Skill
Ausbildung und Potenzial
Feedback annehmen, um mögliche Fehler zu korrigieren
Folgen von negativem Feedback
2. HARD SKILLS UND LERNMÖGLICHKEITEN
Die für die eigene Rolle erforderlichen Kenntnisse und technischen Fähigkeiten zu erwerben
Lernmöglichkeiten nutzen, wenn sie sich bieten
Lernorientierung
Lernen und Veränderung
Lernen und Verantwortung
Checkliste zur Überprüfung
€ 140.00

All you can skill

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zu Transversal Skills
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Einhaltung europäischer und internationaler Richtlinien
Wichtige Kompetenzen für Arbeit und Leben
  • Private und öffentliche Angestellte aller Berufsgruppen und -profile
  • Manager, Führungskräfte, mittlere Führungskräfte, leitende Angestellte, Teamleiter
  • Neu eingestellte Mitarbeiter aus öffentlichen und privaten Unternehmen
  • Mitarbeiter, Berater, Auszubildende, Praktikanten
  • Studenten, Arbeitslose
  • Personen, die sich effektiv auf Vorstellungsgespräche im privaten Sektor vorbereiten wollen
  • Alle, die Management- und Führungsfähigkeiten entwickeln wollen
  • Jeder, der transversale Fähigkeiten (Verhaltens-, kognitive, emotionale, Beziehungs-, organisatorische, Leistungs- und Managementfähigkeiten) entwickeln möchte, die für Arbeit, Schule, Familie, soziale Beziehungen und das Leben im Allgemeinen nützlich sind
  • Personen, die an Auswahlverfahren im öffentlichen Sektor teilnehmen möchten

Entwicklung von kognitiven, emotionalen, Beziehungs-, Leistungs-, Management-, organisatorischen und Führungskompetenzen


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