PNL: metafore per l’evoluzione del capitale umano

Area:

Relazionale

Competenza:

Ascoltare e comunicare

Durata:

53m

Livello:

Avanzato

Notes

Obiettivi:

Approfondire i principi della programmazione neuro linguistica (PNL) ed i correlati sistemi rappresentazionali, incluso il modello di Milton. Acquisire nuove capacità di comunicazione altamente specialistiche. Implementare la relazione tra PNL e sviluppo professionale. Apprendere le tecniche per utilizzare in maniera efficace il linguaggio delle metafore e degli ossimori nel processo comunicativo.

Programma:

1. PROGRAMMAZIONE NEURO LINGUISTICA E SISTEMI RAPPRESENTAZIONALI
Programmazione neuro linguistica (PNL) e sistemi rappresentazionali
Esercizi
Sub-modalità visive
Sub-modalità auditive
Sub-modalità cinestesiche
Sub-modalità olfattive e gustative
Modalità indicatoria
Modalità superlogica
Modalità propiziatrice
Meta-modello
Cancellazioni
Distorsioni
Generalizzazioni
Modello di Milton
2. METAFORE E CAMBIAMENTO
Metafore e comunicazione
Potere delle metafore per innestare il cambiamento
Costruire una metafora
Raccogliere informazioni
Linguaggio delle metafore
Termini sensorialmente specificati
Operatori modali
Nominalizzazioni
Mancanza di indice referenziale
Causa-effetto
Ossimori
Truismi
Postulati conversazionali
Suggestioni
Rinforzi dell’io e ridefinizioni
€ 140.00

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tutti i testi e le immagini presenti  sono protetti da copyright e non possono essere utilizzati

Conformità Linee guida europee e internazionali
Competenze Chiave per il Lavoro e la Vita
  • Dipendenti privati e pubblici di tutti i ruoli e profili professionali
  • Manager, direttori, dirigenti, middle manager, quadri, funzionari, team leader
  • Neo assunti di Aziende private e di Pubbliche Amministrazioni
  • Collaboratori, consulenti, tirocinanti, stagisti
  • Studenti, donne, disoccupati, inoccupati
  • Persone che intendono prepararsi con efficacia ai colloqui di lavoro nel settore privato
  • Tutti coloro che intendono sviluppare competenze manageriali, direzionali e di leadership
  • Chiunque intenda sviluppare competenze trasversali (sotto il profilo comportamentale, cognitivo, emotivo, relazionale, organizzativo, realizzativo e gestionale) utili nel lavoro, nella scuola, in famiglia, nelle relazioni sociali e, in generale, nella vita
  • Persone che intendono partecipare a concorsi e selezioni nel settore pubblico

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