Gestión del talento

Área:

Gestión y Dirección

Pericia:

Motivación y crecimiento

Duración:

47m

Nivel:

Intermedio

Maestro:

Dr. Renato Votta

Notas

Objetivos:

Saber identificar personas con talento dentro de sus organizaciones. Desarrollar habilidades y estrategias para la gestión y potenciación del talento corporativo. Conocer las fases y funciones de la gestión del talento. Implantar herramientas y técnicas de gestión especializadas orientadas a la gestión del talento por habilidades y potencial. Activar planes adecuados de desarrollo y atracción.

Plan:

1. ESTRATEGIA DEL TALENTO COMO FACTOR COMPETITIVO
Identificar personas talentosas
Contexto competitivo
Razones para la búsqueda de talento
Factores de fuerza laboral
Presión sobre la investigación
Desarrollo de personas talentosas.
Nativos digitales, llegada de los Millennials y la Generación Z al mercado laboral
Las tres nuevas “P” de Recursos Humanos
Definición de propósito
Definición de potencial
Definición de perspectiva
¿Quiénes son las personas talentosas?
Características del talento
2. GESTIÓN DEL TALENTO
Gestión del talento
Definición de gestión del talento
Fases y funciones de la gestión del talento
Proceso de gestión del talento
Estrategia integrada
Gestión del talento por habilidades y potencial
Plan de desarrollo y atracción.
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Cumplimiento de las directrices europeas e internacionales
Habilidades clave para el trabajo y la vida
  • Empleados privados y públicos de todas las funciones y perfiles profesionales
  • Gerentes, directores, mandos intermedios, ejecutivos, jefes de equipo
  • Empleados recién contratados de empresas privadas y administraciones públicas
  • Colaboradores, consultores, aprendices y becarios
  • Estudiantes, mujeres, desempleados
  • Personas que quieran prepararse eficazmente para entrevistas de trabajo en el sector privado
  • Cualquier persona que desee desarrollar capacidades de gestión, dirección y liderazgo
  • Cualquier persona que desee desarrollar competencias transversales (comportamentales, cognitivas, emocionales, relacionales, organizativas, de logro y de gestión) útiles en el trabajo, la escuela, la familia, las relaciones sociales y, en general, en la vida
  • Personas que pretendan participar en procesos selectivos en el sector público

Desarrollar las capacidades cognitivas, emocionales, relacionales, de logro, organizativas y de gestión.


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  • Disponibilidad 24/7 todo el año, desde cualquier lugar
  • Materiales didácticos (extractos de diapositivas)
  • 8 idiomas: EN-UK, EN-USA, ES, IT, DE, FR, PT, PT-BR
  • Subtítulos
  • Satisfacción del cliente
  • Pruebas finales

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